Acreditados por el SEPE

Servicio Público de Empleo Estatal.

Agencia de Colocación y Empleo

Bolsa de trabajo propia con número de autorización: 9900000577.

Certificado de Calidad Bureau Veritas

Cumplimos rigurosamente con la normativa de calidad ISO 9100.

Acreditados por la Comunidad de Madrid

Número de censo: 27933.

Mostrando entradas con la etiqueta formacion activa profesional. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta formacion activa profesional. Mostrar todas las entradas

miércoles, 28 de marzo de 2018

FORMACION-ACTIVA-PROFESIONAL-EL LAVADO DEL CABELLO




Al principio se le puede lavar la cabeza como una parte más del cuerpo, con el mismo jabón líquido. De esta manera se eliminará la aparición de la “costra láctea” y si ésta existiera ya sería necesario ablandarla mediante el uso de aceites especiales o vaselina líquida; si no desaparece del todo después del lavado, es mejor no frotarle y repetir la operación algunos días.

Una vez lavado el cabello, se puede friccionar con agua de colonia apropiada y peinarlo sencillamente, al principio con cepillos finos y suaves y más adelante mediante peines de púas cortas y romas.

lunes, 26 de marzo de 2018

FORMACION ACTIVA PROFESIONAL-PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN EL SERVICIO DE URGENCIAS: SALA DE CRÍTICOS




1) REVISIÓN DE MATERIAL:

 La auxiliar de triaje es responsable de Críticos. Al empezar la jornada laboral el A.E de críticos, triaje revisará todo el material, medicación, instrumental y aparataje para que quede listo para su uso inmediato.

- Comprobar que las dos bombas estén en sus respectivos pies y conectadas a la luz.
- Comprobar que los aspiradores funcionan correctamente y que la sonda de aspiración esté a su lado lista para ser conectada.
- Que los Kendalls estén dentro de la fecha de uso según protocolo y que funcionan correctamente.
 - Que hay 2 ambúes con mascarilla preparados para ser utilizados, al lado de cada toma de 02. - Los monitores conectados a la luz y con todos los cables en su sitio y ordenados.
- Las camillas limpias y cubiertas con una sábana.
- El pulsioximetro pediátrico correctamente conectado y recogidos los cables.
- Bombonas de oxígeno de debajo de las camillas cargadas.

martes, 13 de marzo de 2018

FORMACION ACTIVA PROFESIONAL-EL ÉXITO CUANDO SE BUSCA CON AHÍNCO SIEMPRE SE ENCUENTRA . "EXPERIENCIA DE la ATV MARÍA CASASNOVAS LLUFRIÚ".

María es una alumna del curso de Ayudante  Técnico Veterinario, ella hoy ha  querido compartir con todos vosotros su experiencia, a fin de animaros, y que sigáis luchando y trabajando por alcanzar vuestros sueños y metas, tal como lo hizo ella.

Mensaje recibido el lunes, 12 de marzo de 2018, a las 19:04 horas.

19:04: "Buenas tardes Evelyn, por fin tengo unos minutos para contar a todos mi experiencia.

Por motivos personales no terminé el curso de ATV en el tiempo previsto, pero eso, sinceramente, fue una suerte para mi.

martes, 6 de marzo de 2018

LA TOS DEL NIÑO



La tos es una acción refleja que consiste en una espiración violenta que pretende liberar secreciones, material extraño, vencer el broncoespasmo o subsanar patologías en la vía aérea para proteger el sistema respiratorio.
Los niños hasta los 4 años no saben expectorar y se tragan las mucosidades  con lo cual toserán bastante.

Tiene mucha importancia controlar la intensidad, la frecuencia y la duración de la tos.

lunes, 5 de marzo de 2018

MANEJO DE CONFLICTOS INTERPERSONALES:



Un directivo de enfermería que se enfrenta a una situación conflictiva deberá llevar a cabo en su metodología de intervención, los siguientes pasos, con miras a tomar decisiones en relación a las causas de conflicto y los daños y consecuencias que de él se deriven:

1.Conseguir en brevedad posible, el mayor aporte de información referente a las partes en conflicto.

2.No emitir opiniones preliminares a favor o en contra de las personas involucradas.

3.Identificar en lo posible, las causas de fondo y otras secundarias que producen el conflicto.

4.Reconocer los componentes del conflicto con la mayor cercanía posible a una objetividad.

lunes, 26 de febrero de 2018

EL AMBIENTE FAMILIAR


La educación es un proceso abierto en cada persona, dura lo que su vida.
La familia es el primer ambiente donde la persona percibe por primera vez una serie de influencias que van a permitirle o no un desarrollo normal.

Fundamentalmente realiza dos funciones primordiales, por un lado asegurar la supervivencia física del recién nacido, y por otro, educar a los hijos proporcionándoles un ambiente afectivo y cálido.

CANICROSS, UNA NUEVA DISCIPLINA QUE SE EXTIENDE

Muchos os preguntaréis ¿Qué es el Canicross?

El Canicross es una disciplina que lleva alrededor de 15 años en España, y cada día son más los adeptos a esta disciplina deportiva; si, como  escucháis, es una  disciplina deportiva que depende de la Federación de Deportes de Invierno. En toda Europa el Canicross tiene una gran afición,  hasta tal punto que cuenta con una Federación propia, realiza importantes campeonatos dedicados exclusivamente a esta modalidad donde podemos observar un nivel competitivo altísimo.

¿En qué consiste?

El Canicross  consiste en correr con un perro atado a la cintura con un cinturón y una línea de tiro que va hasta el arnés del perro.  Por lo general se practica sobre tierra, y de forma ocasional se puede practicar sobre nieve, corriendo este caso con raquetas si es nieve blanda o con zapatillas si es dura.

lunes, 19 de febrero de 2018

Experiencias vividas durante las prácticas como Ayudante Técnico Veterinario

Hoy vamos a publicar una de las experiencias vividas por Jenny Fernández Vázquez, una de nuestras alumnas, que se encuentra realizando sus 300 horas prácticas en la Clínica veterinaria Laguna del Moral.
Cómo suelo pedirle  siempre a mis alumnos, que compartan sus experiencias con los demás compañeros, y con otras personas que también se están desempeñándo en este maravilloso mundo como ATV; y, en esta ocasión Jenny ha decidido contarnos una de sus experiencias, la cual os transcribo literalmente.
Espero la disfrutéis.


"En uno de los últimos mensajes que me mandaste me pediste anécdotas para compartirla con los compañeros; bueno, más que anécdotas son experiencias y como en todos lados pues las hay buenas y malas. 

viernes, 9 de febrero de 2018

EL AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN LAS CONSULTAS EXTERNAS HOSPITALARIAS


1-         ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DE LA CONSULTA :
  •           Verificar listado de pacientes (agendas programadas) según día, hora, responsable médico, sala, etc…
  •           Recoger documentos del paciente (carné de consulta, justificante de cita, etc...) verificando con los listados su correcta programación.
  •           Dar información al paciente y su familia de tiempo de espera, tipo de consulta, nº de sala donde tendrá lugar la consulta, ubicación de la sala de espera, médico responsable, etc…
  •        Informar al paciente y su familia sobre la carta de derechos y deberes del paciente, así como todo lo relacionado con el medio hospitalario

martes, 6 de febrero de 2018

EL NIÑO Y EL LENGUAJE


El lenguaje es un medio de expresión y comunicación general, es decir, un conjunto de sonidos que se refieren intencionalmente a cosas, a sucesos pensados y que el niño adquiere al cumplir el primer año de vida.
El lenguaje va a depender de una serie de factores o causas; por una parte el crecimiento neuromuscular, ya que es necesaria la maduración psicomotora para que se pueda establecer dicha función.

Además influye la práctica ya que como otros  aprendizajes necesita de un entrenamiento.

miércoles, 31 de enero de 2018

PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL PERSONAL SANITARIO


La mayoría de los procesos que se desarrollan en el sector Salud están enfocados a mejorar la atención del paciente; sin embargo, no se debe olvidar que el personal es el elemento más valioso de una institución, por lo que ésta debe ofrecerle un ambiente seguro, que lo resguarde de posibles lesiones y que además sea confortable. Para esto es necesario tener programas de salud del personal, orientados a detectar los problemas y a mejorar la calidad de vida de los trabajadores. 
Tampoco existe conciencia de los riesgos a los que está expuesto el personal a diario; por ejemplo, se considera normal pincharse alguna vez el dedo con una aguja.

Riesgos del personal de salud

Están relacionados con el ámbito biológico, químico, ergonómico y sicológico. Existen otros, pero éstos son los más importantes, siendo los de tipo biológico los más frecuentes. 

viernes, 26 de enero de 2018

VESTIR AL NIÑO


Cuando el niño va creciendo, el hábito del vestir debe de educarse en la autonomía, es decir, debe vestirse solo cuando sea posible.

Su ropa debe ser eminentemente práctica aunque no desechemos alguna prenda más arreglada. Debemos anteponer siempre la practicidad y comodidad a la moda.

Las prendas que use deben ser adecuadas a su tamaño, por lo que los vestidos “crecederos” al igual que los “embutidos” que hayan quedado pequeños es preciso eliminarlos.

martes, 16 de enero de 2018

LA IMPORTANCIA DE LAS VACUNAS


Las vacunas son medicamentos biológicos que aplicados a personas sanas provocan la generación de defensas (anticuerpos) que actúan protegiéndole ante futuros contactos con los agentes infecciosos contra los que nos vacunamos, evitando la infección o la enfermedad.




Las vacunas constituyen una de las medidas sanitarias que mayor beneficio ha producido y sigue produciendo a la humanidad, previenen enfermedades que antes causaban grandes epidemias, muertes y secuelas. Las vacunas benefician tanto a las personas vacunadas como a las personas no vacunadas y susceptibles que viven en su entorno.

martes, 9 de enero de 2018

Homologar mi diploma de Auxiliar / Asistente / Ayudante /Enfermero Veterinario

Primeramente vamos a establecer las diferencias entre un Auxiliar Técnico Veterinario, Asistente Técnico Veterinario, Enfermero Veterinario y Auxiliar Veterinario

Mucho se especula sobre las diferencias entre un Auxiliar, un ayudante y un Asistente Veterinario, que si el nivel de estudios; que si el temario estudiado, que si las responsabilidades de cada uno, que si las funciones dentro del centro veterinario donde trabajen, etc.



Bien, lo primero que deben saber todos y cada uno de los que trabajan en esta área, y quienes se están formando o que desean formarse como ATV; para comenzar a labrarse un futuro dentro de esta especialidad, es que en España, NO EXISTEN titulaciones oficiales como Asistentes, Ayudante, Auxiliares, Enfermeros Veterinarios; si, tal cual lo leen.. La gran cantidad de comentarios y blogs existentes y especializados en indicar las funciones de unos y otros, se basan en información obtenida de países donde sí existen estudios formales en estas ramas, y por lo tanto pueden establecerse diferencias, pero tened claro que en España NO existen diferencias puesto que NO hay titulaciones oficiales, salvo las del médico veterinario y, desde hace muy poco tiempo, la de Técnico superior en ganadería y asistencia en sanidad animal”.

viernes, 5 de enero de 2018

EL CONTROL DE LA MICCIÓN


En el control de la orina (micción) se tiene que considerar separadamente el control diurno del nocturno.

En el control diurno, de 0 a 1 año existe un automatismo que hace irresistible la micción cuando aparece la tensión de la necesidad.

De 1 a 2 años esta tensión sigue siendo elevada, aunque ya existe capacidad de control. Hacia el año algunos niños, en la mayoría de los niños hacia el año y medio, empieza a hacerse consciente la sensación de la distensión urinaria.

martes, 2 de enero de 2018

LA INSERCIÓN DEL NIÑO EN LA ESCUELA INFANTIL



El contacto con la Escuela Infantil ha de ser gradual con el fin de superar las dificultades que una súbita separación implica tanto para el niño como para su familia.

Son los propios padres quienes introducen paulatinamente al niño en el nuevo ambiente. La presencia del padre o la madre en los primeros días de permanencia en el Centro, sirve precisamente para ofrecer al niño los habituales puntos de referencia que le confieren seguridad. Es a ellos a quienes se dirigirá el niño para mostrar un juguete o pedir ayuda.

lunes, 18 de diciembre de 2017

LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO EN AUXILIAR DE ENFERMERÍA


Gran parte de la vida profesional, los enfermeros la emplean prestando cuidados conjuntamente con todo el equipo de enfermería y el resto del equipo de salud. Para ello, deben tener claro su objetivo y no verse como rivales en el acto de cuidar a los pacientes. Al mismo tiempo, este cuidado se hace cada día más complejo y requiere cada vez más de la colaboración eficaz entre los profesionales.
Como en otras muchas profesiones, el valor individual de estos profesionales se ve potenciado por aquello que puede conseguir en tanto en cuanto colabora con un conjunto de compañeros. La carga de trabajo del Auxiliar de Enfermería no es en ningún caso baladí y, por eso, tiene que ponerse en valor la necesidad de trabajar en equipo para que las potencialidades de cada uno saquen lo mejor del grupo. Pero, como es evidente, este flujo de trabajo debe atender a determinados criterios que persigan determinados objetivos.

viernes, 15 de diciembre de 2017

LAS EMOCIONES SIMPLES



Se pueden distinguir como emociones simples las emociones de placer o bienestar y displacer o disgusto que se derivan de un correcto o incorrecto equilibrio físico y psíquico.

En toda emoción interviene un estímulo o un grupo de ellos que la provocan; un tono emocional o tensión psíquica desencadenado por el estímulo y una reacción o respuesta frente a dicho tono o tensión.

jueves, 14 de diciembre de 2017

LA ESCUELA INFANTIL


Actualmente los conceptos de Guarderías, Jardines de Infancia y Escuelas de Párvulos se integran formando la llamada Escuela Infantil, que comprenderá el período de 0 a 6 años. No se trata en este modelo de entender una Educación Infantil como un paso previo a la etapa de la Enseñanza Primaria, sino de reconocer la importancia de esta etapa educativa.

martes, 12 de diciembre de 2017

IMPÉTIGO


El impétigo es una infección superficial de la piel causada por estafilococos o estreptococos o ambos asociados.

Se trata de una infección muy contagiosa que se transmite con mucha facilidad en los colegios y guarderías de un niño a otro.

Comienza con la aparición de unas ampollas purulentas, de rápida evolución, que se desecan y se rompen formando costras amarillas sobre la zona rojiza, que rezuma líquido purulento de alta contagiosidad. Estas lesiones se propagan con frecuencia, extendiéndose a las regiones vecinas debido a que el niño suele arrancarse las costras. Se curan sin dejar cicatriz al cabo del tiempo.